作者： 成师附小万科分校 五年级四班 欧阳丞洪

指导老师：杜玉

话说五、四班有一群古灵精怪的小猴子，它们天不怕地不怕，脑子里经常是天马行空胡思乱想。是时候让一个“美猴王”带领一下它们了！

杜老师经常穿连衣裙，微胖，个高，头发又卷又棕，白净的脸，一对月牙似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴角一直上扬。她看起来有五十来岁却透露着童真。也许你会问：她长得不像孙悟空呀？那我要反问你：你见过哪个人尖嘴猴腮浑身是毛呀，那不就是高级灵长类动物啦？我之所以叫她“孙悟空”是因为她神通广大，法力无边！

课堂上，猴子们常“大闹五、四班”，有的“猴头”野性不改明目张胆地说话；有的“猴子”一动不动望着窗外；有的“狡猾鬼”暗度陈仓，表面上是在看语文书，但暗地里在玩魔方。老师一看，呵！这还得了？于是便放大招了……“… (学号）起立，你回答一下！”“…(学号）你答一下！”“33号起立，你回答一下这个问题！”我当时正望着桌子发呆呢，好像听到有人叫我，我便应了一声：“诶！干嘛？”“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑。我才反应过来，站起身来，结结巴巴地说了一句：“哪……哪道题呀？”又是哄堂大笑。这是老师的一样法宝“紫金红葫芦”，她若叫你一声，如果你回答对了便不会被收；如果回答不起，就会被收进“名师办公室”。

老师不仅耳聪目明，方法多，还善用怪招。老师一直主张自主学习，让我们写“真经”（随笔）。有些“猴子”不写“真经”，老师便拿出其它“猴子”写的“真经”来表扬，有些“猴子”看别人被表扬，手也痒便开始写“真经”。但是某些抗压力强淘气值为100%的“猴头”还是不写，老师便放大招了，老师拔下一把毫毛放在嘴里咬碎了往外一喷，说了一声“变！”变出了一袋饼干。然后让写了“真经”的“猴子”上来领一个，我不为所动，老师一看，嘿——还不写？她赶紧补充：“现在可以吃了！”我差点儿翻下桌子，只听“嘶——咔，咔，咔嚓，好吃！咔，咔！”我一看不好！兄弟们开始念 “咒语”了，听着那咔嚓，咔嚓的声音，我面红耳赤，抓耳挠腮，头痛欲裂。那声音像是在炫耀“你没有吧！想吃吗？给你……哎我又不给你，想拿到吗？做梦去吧！” 我赶紧求饶：“兄弟们莫念咒，莫念咒！我写！我写！” 老师手里拿的其实不是罚惩我们的“紫金红胡芦”而是让我们专心的“定心真言”，老师让我们写的其实不是惩罚我们的“真经”而是让作文水平提高的“秘藉”。她带领着我们这群猴子在“五、四班花果山”上修得正果！

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