前两天听到一件有趣的事，邻居吴阿姨跟我抱怨她家的小孙女，是一个特别具有"叛逆"精神的小姑娘，年仅5岁就敢跟家里最威严的大家长爷爷"争夺权力"，甚至还和爷爷大吵了一架。

5岁小女孩和爷爷实力互怼

邻居家5岁的小女孩婷婷，是一个内向文静的孩子，平时大家都觉得她是个乖孩子，她品学兼优，喜欢读书，懂得知识很多，全家人经常夸她。

但是谁也没想到她有这么大的"主意"，这天全家人一起看电视的时候，她觉得电视剧不好看，要求看另一个频道的电影。

但是婷婷家是一个比较传统的家庭，平时大家都听从爷爷的指挥，可以说在家里爷爷想做什么就做什么，就连看电视，大家也是跟着爷爷的喜好。

这让婷婷很不服气，当时就一言不发拿过遥控器换台，这让爷爷有些不高兴，把频道又调了回去，大家就看这一老一小互相抢遥控器换节目。

后来爷爷很生气了，觉得自己身为一家之主被这样挑战很丢面子，冷哼一声拔掉了电视的插销走了，谁知婷婷一点都不虚，自己默默地把插销插上打开电视继续看。

爷爷彻底被激怒了，在卧室里大声说道："今天不准看电视！"婷婷好不害怕，大声回了一句"不看就不看！"关掉电视回自己的房间了。

家里其他人一直旁观着爷孙俩的"争夺战"，谁也没说话，也没有去阻止，只觉得有趣。但是婷婷的爸妈之后才想到，其实婷婷这种"不畏惧权威"的做事风格由来已久。

酷爱"挑战权威"的孩子让母亲疑惑

别看婷婷只有5岁，但是她挑战权威的事迹已经有很多次了。爸爸妈妈第一次教她使用字典的时候，婷婷因为字典中的一个"匹"字的读音，觉得和平时的读音不一致，怒而改之，硬是把字典中的读音改成了平时的错误读法。

在幼儿园里也是，婷婷不满意老师安排的座位，就会直接要求老师更换，别的小朋友大多面对老师会"瑟瑟发抖"不敢说话，瞬间变乖，但是婷婷却神色如常，丝毫不畏惧老师。

但是老师和亲戚都很疑惑，按道理来说，不害怕老师、不害怕长辈的孩子一般会比较开朗活泼，但婷婷却完全不是这样的类型，她安静沉稳，总是有一种"小大人"的样子，说话做事慢条斯理，也从不像其他小朋友一样"咋咋呼呼"。

不仅如此，婷婷对于爸妈似乎更加"严格要求"，不允许说脏话、不准乱丢垃圾、公共场所不准手机外放吵人……一旦爸妈"犯错"，就会被婷婷进行一番"教育"。

婷婷的爸妈一开始还觉得自家孩子不错、很优秀，批评家长的这些行为做得对，值得爸妈骄傲，但是时间长了大事小事都会被婷婷严格要求，让他们有些吃不消。

在夫妻俩私底下聊婷婷的性格问题时，两个人都觉得婷婷反而更像是家长一样，吐槽婷婷简直是"处女座"，快要把他俩"逼疯了"。

婷婷的家长非常疑惑，自家孩子到底是个什么类型的孩子？应该怎么教育？

孩子比家长更会"教育"并不一定是坏事

当家长发现自家孩子比自己更加会"教育"的时候，往往会对自己的权威性产生动摇，因为我们都是普通的人，总是会做错一些小事，不可能完美无缺，家长们会担心自己做错事了之后，孩子表现出的嫌弃、不耐烦、吐槽这些表情和行为，是对家长感到失望。

在家长看来，被孩子"嫌弃"意味着自己失去了家长的"架子"，尊严受到了打击，以后孩子肯定会不把家长放在眼里，就再也不好管束了。

其实孩子不畏惧权威并不一定是坏事，家长也并非在这种孩子面前只能"认怂"，正相反，孩子的反叛精神太强，才更需要家长的管束，否则他们会因为自己过于较真而惹上不必要的麻烦。

反叛精神太强的孩子需要家长的帮助教育，主要原因如下：

1. 这类孩子往往会因为过度追求"真理"而陷入"认死理"的心理状态中，并且往往无法自拔。太过苛刻要求自己没关系，但是我们不能用高道德去要求别人，但是孩子太过单纯，这个道理不会明白，因此会在无意中伤害到自己身边的朋友、同学；

2. 孩子如果过于注重"是非对错"，容易产生不利于他们心理健康的优越感，如果孩子经常挑出别人的错误，而自己很少犯错，反而不是什么好事，这会诱发他们的优越感加重，变成一个瞧不起别人的"讨厌鬼"；

3. 如果孩子长期沉浸在挑别人毛病的快乐里，那么他们的自信心、荣誉感都来源于自己的"完美无缺"，但是人不可能不出错，并且孩子随着成长阅历不断增加，一些曾经觉得是对的事情长大后可能会觉得是错的，小时候认为别人做错了的事长大后可能觉得并不算什么大错误。因此随着孩子的成长，他们的认知会被自己颠覆，从而受到严重的精神打击，自信心和三观崩塌。

家长面对爱挑毛病的孩子，千万不要"怯场"，但也不能"硬怼"，应当使用合适的方法和孩子建立沟通的桥梁，让孩子心悦诚服地将"对错"观念暂时搁置。

正确和孩子建立沟通桥梁

想要和这类勇于挑战权威而"认死理"的孩子建立起沟通的桥梁，家长往往觉得很难下手，因为孩子的逻辑往往过于简单，对于是非的评判标准非黑即白，一些道理讲不通。

最让家长们郁闷的是，对于这类孩子来说，似乎理智大于感情，任何感情因素都不能逾越一般的对错论，让家长觉得根本无法沟通。

其实，想要打动这类孩子的内心，家长讲大道理是没有用的，可以尝试这些方法：

1 带孩子看一些比较感动人心的电影、故事书，让孩子认识到现实生活中人的情绪是非常复杂的，没必要对所有的事情都深究对错，要懂得尊重他人，对于一般情况没必要去挑毛病，更要懂得尊重长辈；

2 家长要尽量严格要求自己，不做出一些基础的错事，比如乱扔垃圾、公共场所制造噪音等，至少不要主动站在孩子的对立面；

3 当孩子自己犯了小错误的时候，要注意孩子有可能会为了维持"对错观念"而掩饰自己做错事，这时候家长态度不要太强硬，也不要嘲讽孩子的"双标"，让孩子勇敢面对自己的错误，这样他们才能明白生活中"对错"并不是最重要的。

勇于挑战权威并不一定是坏事，我们生活中存在着大大小小的权威力量，在我们的生活中，老师、班长、亲戚长辈，对于孩子来说都算是具有一定权威性质的人物，他们的语言更加有说服力。

但是孩子如果只会"乖乖听话"，被"训练"成为温和顺从的乖孩子，那么他们就算是遭遇到来自"权威人士"的伤害也不懂得保护自己。

家长在教育孩子的过程中，要尊重孩子作为一个独立个体的"说话的权利"，不论表达的观点是否正确，孩子都有表达自己观点的资格，家长要允许孩子有犯错的机会，更要允许孩子有"说错话"的机会。

否则所有的想法憋在心里，慢慢变成一种根深蒂固的错误思想，反而影响了孩子的心理健康。