王菁是高三班上的“霸王花”，成绩又好，颜值又高，一直是爸爸妈妈眼中的骄傲。

不过，最近王菁恋爱了，班上的一位男生向她表明了心意，而她，同样中意于他。

王菁试探着把这件让人“害羞”的小秘密告诉了自己的妈妈。本以为妈妈会训斥自己。没想到的是，妈妈却说：“妈妈相信你会处理好自己的感情，爱情不是害人的，美好的爱情会让人进步。”

听到妈妈这么说，王菁真地心里踏实多了，也更加明白自己在高三这一年应该怎样处理好感情与学业。

1、 早恋猛如虎吗？

早恋如猛虎吗？

不！

家长和老师不恰当的管教，才是猛虎！

哪个少年不多情？哪个少女不怀春？

高三的学生，一般在18、19岁，此时的他们身体已经完全发育成熟，生理上的荷尔蒙冲动让他们对异性产生好感，并萌生恋爱之情。

这时的好感，没有对错，是一种正常的生理反应，是每一个经过青春期的人都必然会经历的事情。

老师和家长要正视“早恋”这件事，不要觉得这件事发生起来是羞耻的、大逆不道的，他们只是在成长的年龄产生了应有的情感变化，如同女子的月经、男子的遗精一样，都是身体的正常反应。

家长大惊小怪起来，反而把小事闹成大事。此时的孩子通常比较叛逆，家长抓住星星点点的“证据”指责孩子“早恋”，反而直接把孩子往“早恋”的泥潭里推。

电视剧《小欢喜》里，方一凡与乔英子的友谊被家长误解后，两人直接抱在了一起，故意气家长。这个时候，家长起到的就不是正面作用，反而是负面的刺激作用。

2、正确的恋爱观是怎样的？

认可孩子在这个阶段产生恋爱的情愫是正常现象后，家长就要主动对孩子进行引导：成年人，可以谈恋爱，但谈恋爱是有风险的。

正确的恋爱观是：你已成人，要主动承担恋爱的后果。

广为人知的关于恋爱的“金科玉律”是：不以结婚为目的的恋爱，都是耍流氓。

恋爱，男女双方饱含深情地渴望与对方在一起，并非仅仅是出于荷尔蒙的刺激，更多的是责任，双方要能够有相同的兴趣爱好、一致的人生观价值观，这样，在日后的生活中，才能一起应对各种坎坷波折。

而在恋爱的过程中，一旦“擦枪走火”，产生任何诸如怀孕、失恋、病痛等负面因素，恋爱双方是否有能力扛起这份责任？

“禁果格外甜”，但知道“禁果”是酸涩、苦涩的后，相信更多理性的年轻人会收敛自己的情绪。

3、高三遇到爱情，该怎么办？

高三，是一个非常特殊的时期。

如果孩子碰巧在高三产生了恋爱的事情，家长应该怎么办呢？

家长还是要根据自家孩子的特点，因人而异地做出相应的处理。

1、如果自家孩子本身自律性很强，而恋爱的女生同样是自律向上的孩子，家长应把高考的利害关系摊开了向孩子说清楚，用爱情来激励他们去一起冲刺高等学府，用优异的成绩为共同的爱情而努力奋斗。

2、如果恋爱让两个人学习成绩双双下滑，建议家长还是要跟孩子进行沟通：暂时冷藏这段爱情，用半年的时间考取更优异的大学，不然，两人一起落榜，日后的生活会大大受到影响。

3、 如果孩子是单相思，家长也应多多陪伴孩子进行排解。可以给孩子设置一个时限：你现在可以把对他（或她）的思考写在日记本里，如果将来考上二本或某学校，就鼓励孩子向对方表白。如果考不到相应的分数，恐怕孩子自己也张不开口去向心爱的人表白。

结语

当高三的孩子恋爱了，家长切记不要简单粗暴地“棒打鸳鸯”。

美好的爱情使人进步，正确的恋爱观也会让孩子更快成长。

家长应和老师一起商量怎样理性地对待孩子恋爱这件事，默许或反对，都不是十分合理的事情。

正确的做法是：根据孩子的情况，引导孩子能够在当下以爱情为动力，以高考为契机，更加努力地为将来而拼搏。

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