2019年小学语文三年级上册知识点：习作一–猜猜他是谁

　　第一步：审题

　　选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。

　　第二步：选材

　　任何一个同学都可以成为你的写作对象。他有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来，下面就是一幅描写人物的习作导图，我们一起看看吧。

　　第三步：构思

　　我们以这位同学的外貌和所做过的一两件事情进行构思，简要地列出作文提纲。

　　开头：写一写他的外貌。(详)

　　中间：写他做过的一两件事。(详)

　　结尾：写自己或大家对他的评价。(略)

　　第四步：表达

　　提纲完成后，我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点，不妨从下面几个方面入手：①清楚这位同学的外貌特点，知道几件能够体现他的性格、特长的事情；②按照一定的顺序进行写作叙事要具体。③记得用上自已积累的一些好词、佳句哟！

　　作文素材

　　题目

　　《小画家》、《我的好朋友》、《三年级猜猜他是谁我为他画像》、《人见人爱的他》、《助人为乐的他》

　　好词

　　炯铜有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为

　　乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻

　　佳句

　　好开头

　　1、他是一个皮肤黑黑的，头发长长的，眼睛小小的，个子高高的男生。

　　2、“小酒窝、长睫毛是你最美的记号……提是起她，首先想到的就是这首美妙的歌

　　好结尾

　　1、这就是她，一个既爱笑又爱看书的小女孩。

　　2、春节过后，她转学去了外地。那块手帕一直保存在我的小匣子里，每当想起她的时候，我都会拿出来看看：白手帕上，一朵小红花，多美……

　　妙引用

　　1、赠人玫瑰，手有余香。

　　2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

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